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吴淞大四班

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数学:轮子歌  

2014-12-26 12:17:16|  分类: 教学活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    首先,我以提问的方式导入活动,“小朋友,你们见过什么样的车?”“你见过的车是有几个轮子的?”孩子们回答较多的是汽车、电瓶车、三轮车,还有孩子说出了警车、公交车等。在两个轮子的回答中,孩子们回答的有摩托车、电瓶车,到后来说出了自行车。 与幼儿谈话结束后,我出示了一个、两个、三个、四个、许多轮子相应的车的图片,让幼儿观察和了解这些车,知道了这些轮子的数量,并让幼儿给独轮车、自行车、三轮车、小汽车粘贴相应数量的轮子。在学习儿歌的过程中,孩子对于轮胎的数量有了一个较好的感知。

附:轮子歌

一个轮子什么车?

一个轮子独轮车。

两个轮子什么车?

两个轮子自行车。

三个轮子什么车?

三个轮子三轮车。

四个轮子什么车?

四个轮子是汽车。

许多轮子什么车?

许多轮子是火车。

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