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吴淞大四班

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美术:设计安全标记  

2015-11-26 15:37:50|  分类: 教育周 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    本活动的重点是引导幼儿认识一些安全标志的基础上,设计、制作安全标志。在概括了安全标志的含义后,我提问:你还见过别的安全标志吗?它是什么样的?这个问题的提出,本意是发展孩子的扩散性思维和语言表达能力,虽然孩子们的发言很踊跃,但回答的知识面很狭隘,作为老师,我课前铺垫还不够,应事先发动家长布置孩子去观察马路上、超市里等公共场所的标志,让孩子积累一定的感官经验,这样回答时,幼儿共享的经验会更多。   

美术:设计安全标记 - 小四班 - 吴淞中四班
 
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 活动二:民间游戏:摸膝盖
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