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吴淞大四班

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日志

 
 

2016年11月04日  

2016-11-04 11:16:43|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       大班的幼儿在生活中已经对事物的分解有一定的经验,比如:生活中的分糖果、分点心等,但是缺乏用数字表示或取代物品的经验。根据这一实际情况,结合本周《动物,我的朋友》设计的《螃蟹找家》的活动,以螃蟹的游戏贯穿整个活动,可以让幼儿在观看、思考、操作、记录的过程中学习2、3的分解,并学会用圆点和数字记录分解的结果。同时也使幼儿理解了分合式的含义,体验总数与部分数之间的包含关系、部分数与部分数之间的互补和互换关系。

2016年11月04日 - 小四班 - 吴淞大四班
 
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