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吴淞大四班

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健康:纸棍造型  

2016-09-22 12:15:39|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    这是一节幼儿利用小纸棍充分发挥想象力、创造力和合作能力来体会造型变化的综合活动。这种幼儿参与性、操作性很高的活动向来就很受孩子们的欢迎,这个活动目标制定比较全面,从认知能力、情感、态度方面制定了目标,符合幼儿的实际;从选材上,也符合幼儿的年龄特点。
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